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科研联动促成长 扎根课堂育素养 —— 2022年度虹口区教育科学研究重点项目中期汇报

发布人:管理员   发布时间:2023/10/16 7:18:36   点击数:


2023年10月12日下午,2022年度虹口区教育科学研究重点项目中期汇报在我校顺利进行。上财北郊高中、华东师大一附中、北虹高级中学申报的三项区级重点项目进行汇报,普陀区教育学院科研室专家吴华清、嘉定区教育学院科研室专家刘颖、继光高级中学科研室主任黄玉文进行评议指导。上财北郊高中徐凯里副校长、原教师发展中心副主任金罗兰老师全程参会。会议由虹口区教育学院科研室陈先锋老师主持。

上财北郊高中孙健老师主持的重点项目《双新视域下高中羽毛球专项化教学实践研究——以上海财经大学附属北郊高级中学为例》由项目组核心成员李永莉老师作中期汇报。李老师的汇报从问卷调查、教学实践、家庭作业、师生的学习现状等方面展开,对高中羽毛球大单元进行中周期的实验研究进行了阐述。专家组对项目组的研究表示充分的肯定,表现性评价的设计非常有创新性。同时建议在高中开展羽毛球专项化的大单元教学实践,进一步体现项目的系统化与结构化,立足学科核心素养,结合教学中的师生现状,分析项目实施的痛点并进行归类,最终呈现解决问题的总结方案。

华东师大一附中王新书记主持的重点项目《基于高中社会实践课程推进“五育融合”的实践研究》由项目组成员进行汇报,实施“五育融合”既是理念也是手段,学校通过生涯体验课程推动对创新人才的培养。专家认为,该项目的研究目标明确,研究路径合理,阶段性成果取得了一定成效。同时建议科研要立足学生发展,从立体的“五育融合”角度思考,梳理五育融合之间的边界感与高位思考,分析五育融合与社会实践课程的关系,展示学生在研学交流过程中的学习成果。

北虹高级中学孙睿老师的重点项目《基于高中生语文素养提升的问题情境教学研究》分别从工作进展、已有成果、下一步计划三部分进行阐述。专家们肯定了问题情境研究的教学意义,肯定了该课题切点小且实践意义很高;同时建议立足学生发展,细化问题情境,理清研究框架,梳理内容之间的相互关系,细化方法策略,区分教学任务与研究成果的“一体两面”。

陈先锋老师高度赞扬了专家们的精彩点评,感谢上财北郊高中对教师科研工作的鼎力支持。强调课题组要加强与校外专家的交流合作,在项目研究中聚焦实践的某一重点进行针对性的研究,注重提炼经典案例。

季恒主任感谢与会专家的精准点评,感谢三位项目负责人的详尽汇报。他强调中期汇报是发现问题、分析问题、解决问题的过程,是把握课题研究方向、保障项目研究落地、确保课题顺利结项的必备环节,并强调教师要清晰成果与成效之间的差异,强化科研结果的说服力,提升成果意识。

会议最后,上财北郊徐凯里副校长对各位科研专家莅临学校表示感谢,区域重点项目的中期汇报给予教师很好的学习观摩机会,希望课题组成员进一步理清研究思路,为下一阶段的课题研究和结项工作奠定坚实基础。

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